Uczniowie klasy 2c mieli możliwość zapoznania się, w ramach realizacji innowacji, z poezją dla dzieci pisaną przez samą realizatorkę programu. 21 października „trenowali” słuchanie ze zrozumieniem i koncentrację uwagi, słuchając rozmaitych wierszy. Podczas zajęć zaprezentowali też pierwsze wpisy do zeszytów lektur.
